Formation

Une approche de la formation qui prend appui sur des méthodes d'animations participatives et le plus souvent ludiques.
Les connaissances et compétences de chacun sont mobilisées, le formateur apportant ensuite un éclairage théorique sur le sujet.

Vous souhaitez organiser une formation interne ou répondre à un besoin spécifique

Après avoir identifié et précisé votre demande, Accolades construit votre projet et propose un déroulement qui prend en compte les objectifs à atteindre. En cas de besoin, nous faisons appel à des intervenants dont les compétences viendront enrichir les contenus.

Vous cherchez un intervenant sur des thèmes précis pour les formations qualifiantes ou professionnelles que vous organisez :

Le DSL, la participation des habitants,

Approche conceptuelle, principe, histoire et méthodologie d'intervention.
Une approche rapide (1 journée) ou plus approfondie sous forme de jeu (2 jours).

L'histoire de l'animation / le métier d'animateur,

Le métier et la fonction replacés dans le contexte politique et historique.

L'histoire de l'éducation populaire,

Les Lumières, Condorcet, l'éducation permanente et le droit aux loisirs… Une mise en perspective historique et politique. Voir également : une petite histoire de l'éducation populaire.

L'histoire des Centres Sociaux,

Une mise en perspective de l'évolution du Centre Social, en passant par les settlements, l'origine des prestations de service CAF, la professionnalisation, les filiations avec le travail social et l'éducation populaire.

Le projet : approche conceptuelle et méthodologique

Le projet dans toutes ses dimensions : du concept (origine, sémantique, sens) à la méthodologie.

Du contrat d'association

Une approche de la loi de 1901 par le sens du contrat d'association.

Le territoire, " du qui sont-ils à où sont-ils? "

La mise en perspective de la notion de territoire (approche géographique et sémantique) permet de savoir situer les publics dans leurs espaces, considérer les populations dans un espace concret de vie et mettre en relations les groupes sociaux et le territoire.